Plaidant pour une littérature de jeunesse qui s’épanouit à l’école, dès les premiers degrés de la scolarité, cette rubrique présente des comptes rendus d’expériences didactiques, des interviews d’enseignants, des considérations sur la formation du corps enseignant. Un espace pour puiser – peut-être – des idées pour ses élèves qu’on accompagne dans la « voielivres ».
Inspirée par l’actualité géopolitique, je vous propose aujourd’hui de découvrir un album émouvant, poétique, bouleversant et, somme toute, si humain : Migrants d’Issa Watanabe (©La Joie de lire, 2020). Le questionnement qui a accompagné ma lecture de cet album coup de cœur était de savoir comment et sous quelle condition la thématique délicate de la […]Continuer à lire
La semaine dernière, Voie Livres vous invitait sur les terres des jeunes lecteurs et lectrices. Gagnons quelques années cette semaine et arpentons celles de l’adolescence. Sylvie Neeman nous fait pour ce voyage un nouveau cadeau : son récit de récits. Et lorsqu’on le déballe, c’est son expérience de lectrice qui s’offre à nous. Il est […]Continuer à lire
Aviez-vous oublié combien lire l’enchantement de la critique littéraire, c’est aussi lire l’autrice ? Voici trois nouvelles chroniques de Sylvie Neeman pour vous délecter à la fois de ses mots, à la fois des trésors qu’elle déniche et partage. Six coups de cœur, six récents ouvrages jeunesse, un seul talent pour en parler et au moins […]Continuer à lire
L’Institut suisse Jeunesse et Médias [ISJM] publie chaque année une bibliographie thématique d’ouvrages de littérature de jeunesse : « Lecture des mondes », « Filles et garçons, tous les possibles », « Famille, familles », « La mort » et enfin « La lecture, c’est trop dur ». Les thèmes reviennent périodiquement, intégrant des nouveautés parues depuis la précédente édition, car la littérature de jeunesse est […]Continuer à lire
Chère lectrice, cher lecteur, Dernièrement, à la librairie, j’ai croisé le chemin d’un album de littérature de jeunesse qui ne m’a pas laissée indifférente. Il s’agit de Suzanne aux oiseaux de Marie Tibi et Célina Guiné, paru aux éditions Le Grand Jardin, en 2017. L’autrice raconte l’histoire d’une vieille dame esseulée qui […]Continuer à lire
Depuis le mois de décembre dernier, VoieLivres vous a parlé de la bande dessinée comme objet littéraire enseignable, comme littérature récemment reconnue par le Collège de France, et la semaine dernière, à travers deux ouvrages pour la jeunesse riches de dimensions affective et cognitive. Cette semaine VoieLivres boucle ce cycle en vous invitant au cœur […]Continuer à lire
Dans une chronique récemment publiée par voielivres, Marie-Hélène Marcoux affirmait que la BD « est devenue un objet littéraire à part entière où l’on peut rire, bien sûr, mais aussi s’émouvoir, être touché, choqué, se reconnaitre par des histoires riches et complexes ». Nous avons souhaité, par cette chronique, donner corps à cette citation en cherchant des […]Continuer à lire
Curieuse de mieux connaitre les outils qui permettent d’analyser la BD, mais également de mieux comprendre les enjeux liés à son enseignement, l’équipe de www.voielivres.ch propose cette semaine une deuxième chronique sur une série de trois. Docet omnia. La devise du Collège de France le dit : il a vocation à TOUT enseigner. S’agissant du […]Continuer à lire
Curieuse de mieux connaitre les outils qui permettent d’analyser la BD, mais également de mieux comprendre les enjeux liés à son enseignement, l’équipe de www.voielivres.ch propose une série de trois chroniques sur le sujet. Longtemps accueillie par le monde scolaire -parfois même familial- comme une forme de sous-littérature, la bande dessinée a gagné l’intérêt […]Continuer à lire
Avec la mise en œuvre du concept 360°, ayant pour but une école inclusive et qui fait de l’égalité des chances une priorité, la diversité des élèves et de leurs besoins se situe désormais au cœur du système éducatif vaudois. Cela se réalise en outre par l’accueil et l’acceptation de la différence, ainsi que par […]Continuer à lire
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