N. Revaz, Haydé (2015), Les Trois Petits Cochons, Genève : Ed. La Joie de Lire. « Qui n’a jamais lu ce conte ? C’est pas lui, c’est pas lui… » aurait-on envie de chantonner lorsqu’on se trouve confronté à une énième version des Trois Petits Cochons. Et pourtant, Noëlle Revaz, auteure suisse romande lancée sur la scène littéraire […]Continuer à lire
Un jury indépendant, constitué de spécialistes de la littérature jeunesse, a étudié plus de 250 livres pour enfants et jeunes écrits et/ou illustrés par des créateurs suisses et parus au cours des deux dernières années. La liste des nominés pour le Prix suisse Jeunesse et Médias 2017 est arrêtée : six finalistes ont été retenus (voir […]Continuer à lire
Sur la couverture de l’album, une Fiat 500 est garée dans une forêt de troncs hauts et sombres. J’ouvre le livre. J’avance dans le sous-bois. Rouge, la Fiat 500. Noirs, les squelettes des arbres. Henri Meunier & Régis Lejonc (illustrations), Cœur de bois, Notari, 2017 © UNE ROYAUTÉ DÉCHUE Avant de sortir, Aurore souligne ses yeux d’un trait […]Continuer à lire
Bibliothèque à la plage La bibliothèque prend ses quartiers d’été à la piscine de Bellerive en juillet et août. Adultes ou enfants, venez passer un moment de détente au milieu des livres, entre deux baignades: bandes dessinées, mangas, revues, romans et livres pour les enfants vous attendent en toute liberté. Une heure de lecture ou […]Continuer à lire
A quoi pense un.e auteur.e lors de l’écriture d’un livre ? Quel message veut-il.elle transmettre ? Est-ce que son lectorat est important ? Comment se le représente-t-il.elle ? Et quand le livre est bilingue, quels sont les enjeux à prendre en considération ? Ces questions ont été soumises à Nadia Droz et à Carlos Henriquez, auteurs (en autres) […]Continuer à lire
Cette chronique constitue le second volet de la présentation d’un ensemble d’ateliers poésie que nous avons construits et menés en classe, ou lors de manifestations culturelles. Dans la première chronique, parue la semaine passée, nous avons envisagé trois ateliers concentrés principalement sur la réécriture de poèmes et la lecture de textes et d’images. L’ensemble de […]Continuer à lire
Nous proposons ici une série d’ateliers qui n’envisagent pas la poésie sous un seul angle, ou selon une définition préalable, mais à travers la multiplicité de ses pratiques. Ils ont tous été testés en classe, ou lors de manifestations culturelles. Nous avons choisi d’explorer aussi bien la lecture que l’écriture, le lien avec l’image et […]Continuer à lire
Comment donner du sens à l’écriture pratiquée à l’école ? Comment démontrer aux élèves que l’écriture loin d’être un don ou le fruit d’une inspiration soudaine, constitue un processus créatif et réflexif, qui, à bien des égards, est abordable et peut-être même amusant ? Pourquoi pas en explorant le fonds d’un écrivain pour donner la possibilité aux […]Continuer à lire
L’enfance et l’Art Brut La Collection de l’Art Brut (Lausanne) a manifesté depuis longtemps le souci de sensibiliser à l’Art Brut son jeune public. Elle propose des ateliers créatifs autour de certaines expositions, des guides pédagogiques pour découvrir le musée, des livrets ludiques pour accompagner une visite ou bien sûr l’accueil de très nombreuses classes […]Continuer à lire
Kveta Pacovska et Warja Lavater sont deux grandes auteures de littérature de jeunesse : L’invitation de la première et La Belle au Bois dormant de la seconde gagneraient à être placées dans toutes les bibliothèques, sur toutes les étagères, entre toutes les mains. Auteures de livre jeunesse, certes, mais dans la perspective d’une littérature qui parle […]Continuer à lire
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